Comment un chat de rue a transformé la vie d’une classe en Turquie
Il y a quelques années, dans une école primaire de la ville d’Izmir, en Turquie, un petit chaton roux errant a changé la vie d’un établissement entier.

Il y a quelques années, dans une école primaire de la ville d’Izmir, en Turquie, un petit chaton roux errant a changé la vie d’un établissement entier.

Quels sont les véritables impacts du TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) dans la vie d’un enfant ? Le court-métrage « Maxime et le TDAH », réalisé par PsyAdom, apporte une réponse poignante, à travers l’histoire d’un élève attachant et plein de ressources.

Le syndrome de l’imposteur est un trouble psychologique qui touche des personnes compétentes, mais qui doutent constamment de leur valeur ou de leurs réussites. Elles pensent ne pas mériter leur succès et craignent d’être « démasquées » comme des imposteurs.
Le syndrome du personnage principal (ou main character syndrome en anglais) est un phénomène psychologique et social, popularisé sur les réseaux sociaux comme TikTok ou Instagram. Il désigne une attitude où une personne agit comme si elle était le héros central d’un film ou d’une série… au point de croire que tout tourne autour d’elle.

Entre lessives, repas, devoirs et nuits hachées, élever des enfants ressemble parfois à un marathon sans fin. Et si une récente étude apportait un éclairage inattendu sur la charge mentale des mères ? Des chercheurs se sont penchés sur une question rarement posée : existe-t-il un nombre idéal d’enfants pour préserver sa santé mentale ?

Un joli court-métrage qui raconte l’histoire d’un petit garçon visiblement passionné par les fusées.

Attention : ce court-métrage est un chef-d’œuvre de l’illusion d’optique et plus précisément de la paréidolie.

Le court-métrage d’animation In Between a été réalisé en 2012 par des étudiants de GOBELINS, l’école de l’image, dans le cadre de leur formation en conception et réalisation de films d’animation.

Le site Papa Positive propose une vidéo réalisée par l’Inserm qui présente les dernières avancées scientifiques sur les troubles des apprentissages scolaires : dyslexie, dysorthographie et dyscalculie.